懂拍帝一中 2024 級教研工作計劃

一、工作原（yuán）則 
深入（rù）貫徹黨的教育方針，適應新高考改革和普通高中育（yù）人方式變革，以創建 “全（quán）國一流、全省前列、全市（shì）第一” 為指（zhǐ）導方（fāng）向，落實學校 “一年有突破、兩年大發展、三年創輝煌” 大目（mù）標，結合校情與年級實（shí）際，從教學目標實（shí）現、年級管理、教師發展、學生成長、規（guī）章製度落實等方麵製定本教學計劃，確保計劃可操作、可實現（xiàn）、可監督、可落實，有（yǒu）執行、有實效。 
二、年級（jí）目標 
（一）管理目標 學生積極向上，學習（xí）態度正確，有效執行（háng）學校規章製度，具備良好道德情操，實（shí）現風氣正、學風（fēng）好、紀律強、執行快，氛圍平穩有序（xù）、團結緊張、嚴肅活潑。教師樂（lè）教善（shàn）教、樂於奉獻，人心團結、積極主動、相（xiàng）互（hù）補台（tái）幫助。 
（二）教（jiāo）師發展（zhǎn）目標 培養一批剛入（rù）職年輕教師在學校嶄露（lù）頭角，激勵工作 3 年以上 9 年以內的年輕教師成長為市（shì）級名（míng）師，鼓勵老教師在課題、論（lùn）文、教研（yán）等方麵多出成果。 
三、具體措施 
（一（yī））重視（shì）高一上學期 高一上學期是新生習慣養成關（guān）鍵期，也是學（xué）習方法、思想動態轉型階段。年級與班級管理（lǐ）需嚴格檢查（chá）落實各項要求（qiú），關注學生適應情況，及時糾正問題（tí），讓學生養成良好學習、生活習慣。 
（二）注重德育與態度（dù）教（jiāo）育 
1.年（nián）級、班（bān）主任及教師管（guǎn）理要（yào）注（zhù）重學生德育，通（tōng）過多談（tán）話了解學生需求與（yǔ）問題原因，避免一（yī）刀（dāo）切，讓學生悅納教育（yù）。 
2.嚴（yán）格落實每周升旗製度，保證升旗效果；班會課係列化開展；落實全員育人製度，做好記錄（lù）、檢查與（yǔ）反（fǎn）饋；落實教師平時作（zuò）業麵（miàn）批製度。  
（三）落實活動育（yù）人製度 認真（zhēn）組織軍訓比賽（sài）、疊（dié）被子比賽、演講比賽等各項活動，培養學生團（tuán）結（jié）向（xiàng）上、積極進取、越挫越勇的作風。 
（四）加強（qiáng）師德教育 利用年級會（huì）和個別（bié）談話，配合學校（xiào）對教師（shī）進行師德教育，提高教師道德素質，營造良（liáng）好校園（yuán）氛圍。 
（五）增強責任與大局（jú）意識 每位教師都（dōu）有責任（rèn）管理（lǐ）全年級學生，營造 “好事人人誇，錯事人人（rén）管（guǎn）” 的健康氛圍（wéi）。 
（六）強（qiáng）化備課組（zǔ）管理 
1.強調集體備課，突出 “精（jīng）、細”，嚴格落實日常導（dǎo）學案製度，規（guī）範作業布置與批改，重視周清、月考等考試及答題規範。 
2.推動一日一研、一課一研，固（gù）定時間地點，教幹包組參與教研，積極參加三校區聯合大教研活動。  
（七）提高自習效率與規範養（yǎng）成 自習課（kè）明（míng）確（què）任務，教（jiāo）師及時到位（wèi）關注（zhù）學（xué）生狀態；習（xí）題（tí）使用規範答（dá）題紙，做到平時考試化（huà）。 
（八）強化新課程研究意識 教師從新（xīn）課程理論易（yì）操作（zuò）處切入，將理論帶入教學實踐，從教學（xué）細節入手，體現新課程（chéng）理念。 
（九）加強課堂督導 
1.打（dǎ）造高效課堂，促進師生（shēng）思維碰撞。新（xīn）老師先（xiān）聽課後上課，教（jiāo）師每周至少（shǎo）聽 1 節課，教幹每（měi）周聽 2 節課。 
2.年級成立督（dū）導（dǎo）組（zǔ），由管委會和備課組長（zhǎng）組成，每周聽（tīng） 2 節課，參與學校課堂評優，迎接教幹進課（kè）堂。  
（十）做好引導角色 教（jiāo）師在教育教學活動中做到（dào） “要導、會導、精導”，體現新理論要求。 
（十一）激活課堂教學 教師充分調動學（xué）生積極性，尊重學生，實現師生心靈溝通、資源共享，注重（chóng）知識創新與人格培養。 
（十二）開展教師業務學習常（cháng）規化 教師大量（liàng）研究、做題，總結規律方法，整合教材、學情（qíng）等，強化錯題重做。 
（十三（sān））加（jiā）強名（míng）優尖子（zǐ）生培養 
1.強基班和錢學森班配備重（chóng）點師資，保證課程質量，加強訓練（liàn）與總結（jié）歸納，提升學生（shēng）思維能力。 
2.重點班老（lǎo）師組（zǔ）成教研組，下午一起坐班，開展做題、講題（tí）、出題比賽（sài），實施（shī）大考教（jiāo）師隨考製度。 
3.注重多種招生策略，精準選苗、因材施教（jiāo），實（shí）施 “一生一策” 精準輔導。  
（十四（sì））落實（shí）主題月活動  9 月開展習慣養成月，立規矩、夯基（jī）礎；10 月開（kāi）展 “課（kè）堂節”，打磨課堂、評選優質課（kè）；11 月為中備考月（yuè），營造備考氛圍；12 月為（wéi）勵誌教育月，掀起 “比學趕幫超（chāo）” 熱潮；1 月為 “冬學月”，開展激情學習活動，備考全市統考。